Жовтанецький ЗДО "Вишенька"
 
.

Протидія булінгу

                                  Затверджено:

                                                           Директор ЗДО «Вишенька»

                                                                                Макарчук О.В.

 

 

План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу

в Жовтанецькому ЗДО «Вишенька» на 2022-2023 н.р

 

№ з/п

Заходи

Термін виконання

Відповідальні

І. Нормативно – правове забезпечення попередження насильства та булінгу

1.

Опрацювання  нормативно – правових документів, щодо попередження насильства та булінгу

Вересень

Вихователь-методист

2.

Розміщення телефонів довіри на інформаційних стендах та веб – сайті ЗДО для ознайомлення батьківської громадськості

Вересень

Вихователь-методист

ІІ. Робота з вихованцями ЗДО з питання запобігання  насильства та булінгу

1.

Спостереження за психологічним мікрокліматом у дитячому колективі

Протягом навчального року

Психолог

2.

Формування навичок дружніх стосунків серед вихованців ЗДО, проведення бесід з дітьми щодо забезпечення попередження насильства та булінгу, обговорення проблемних ситуацій

Протягом навчального року

Вихователі

3.

Створення морально безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу

Постійно

Вихователі

ІІІ. Робота з колективом з питання запобігання  насильства та булінгу

1.

Анкетування педагогів з питання обізнаності з поняттям булінгу

Жовтень

Квітень

Психолог

2.

Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО

Систематично

Вихователь-методист

3.

Висвітлення інформаційної

«Булінг - міф чи реальність»

Лютий

Вихователь-методист

4

Організація роботи «Скриньки довіри» для батьків і педагогів, оновлення інформації веб-сайту з проблеми запобігання та протидію булінгу

Жовтень

Психолог

5

Проведення діагностики стану професійного вигорання педагогів

Квітень

Психолог

ІV. Робота з батьками з питання запобігання  насильства та булінгу

1.

Інформація для батьків: «Вчимося спілкуватися з дитиною»

Січень

Психолог

2.

Консультація: «Як навчити дитину цивілізовано виражати гнів?» (профілактика булінгу)

Лютий

Вихователь-методист

4

 «Як вирішувати дитячі конфлікти?»

Грудень

Вихователі

5.

Розповсюдження інформації щодо профілактики булінгу: пам’ятки, листівки –  інформаційні повідомлення на стенді практичного психолога, Viber – групах, Veb – сайті ЗДО

Систематично

Вихователь-методист

Педагоги

 

 

 

 

 

 

 

Булінг(від англ. to bull— переслідувати) — свідома агресивна поведінка однієї дитини або групи дітей стосовно іншої. Як організувати інклюзивне освітнє середовище Булінг у ДНЗ (ЗДО) може проявлятися як тиск: психологічний фізичний. Часто діти застосовують і фізичний, і психологічний тиск на жертву. Наприклад, образи, приниження, ігнорування, непоступливість, погрози, побиття під час ігор. Хто провокує булінг в дитсадку Булінг серед дітей старшого дошкільного віку в ЗДО можуть спровокувати дорослі. Діти старшого дошкільного віку одразу сприймають ставлення авторитетних дорослих до інших і беруть це ставлення за зразок. Вони починають цькувати дитину чи дітей, якщо: педагог або помічник вихователя: – зневажливо ставиться до дитини, яка часто плаче або невпевнена в собі – ігнорує скаргу дитини на те, що її образили однолітки – глузує із зовнішнього вигляду дитини – образливо висловлюється про дитину чи її батьків – проявляє огиду щодо фізичної або фізіологічної особливостей дитини батьки або члени сім’ї: – б'ють та ображають дитину вдома – принижують дитину у присутності інших дітей – проявляють сліпу любов та виконують усі забаганки дитини – ставляться до своєї дитини як до неповноцінної особистості, жаліють (неповна родина, дитина хвора або має відхилення в розвитку). Усі діти потребують підтримки дорослих— батьків, вихователів, практичного психолога та соціального педагога. Саме вони мають допомогти дітям налагодити партнерські взаємини з однолітками у групі. Як міняється поведінка дитини під час булінгу в ЗДО Дитина-жертва булінгу поводиться незвично. Якщо раніше вона охоче відвідувала дитячий садок, то тепер така дитина: вдома: – не хоче одягатися вранці – шукає собі будь-яку справу вдома, аби не йти до дитячого садка – просить батьків забрати її із дитячого садка раніше – плаче, вигадує хворобу або в неї дійсно підвищується температура тіла, починають боліти голова, живіт – не контактує з однолітками у дворі – грає наодинці в парку в дитячому садку: – не бере участь у сюжетно-рольових та рухливих іграх, спільній самостійній художній діяльності тощо – усамітнюється при будь-якій нагоді – часто губить свої іграшки або речі – бруднить чи псує одяг – грає поламаними іграшками – відмовляється на користь іншої дитини від головної ролі в театрілізації чигрі – не має друзів у групі.

Джерело:https://www.pedrada.com.ua/article/2625-bulng-v-zdo-mf-chi-realnst

Увага! Булінг!

Це потрібно знати!

Порядок реагування на випадки булінгу (цькування) взакладі освіти

1. При встановленні факту або підозрі на наявність булінгу (цькування) батьки, законні представники дитини, вихователль, сама дитина або інші учасники освітнього процесу повідомляють про це адміністрацію закладу освіти.

2. Керівник закладу освіти отримавши заяву про випадок боулінгу (цькування) невідкладно реагує на представлені факти:

2.1. Приймає рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб.

2.2. Наказом по закладу освіти створює комісію з розгляду випадку булінгу (цькування) для прийняття рішення за результатами проведеного розслідування та вжиття відповідних заходів реагування.

3. Результати службового розслідування викладаються в акті.

4. У разі підтвердження факту булінгу (цькування), адміністрація закладу освіти повідомляє відділ поліції та службу у справах дітей.

5. Рішення комісії реєструється в окремому журналі та доводиться до відома постраждалого.

6. Адміністрація закладу забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг учасникамосвітнього процесу, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькуванняПлан заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти

 

УКРАЇНА

ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ВИШЕНЬКА»

(ЯСЛА-САДОК)

ЖОВТАНЕЦЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ

КАМ’ЯНКА-БУЗЬКОГО РАЙОНУ

ЛЬВІВСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

( комбінованого типу)

80431, с.Жовтанці, вул. 30-річчя Перемоги, 3 Кам’янка-Бузький район Львівська область   тел.: (03254) 3-36-79

vushenyka@gmail.com

_____________________________________________________________________________

НАКАЗ

Від 02.02.2021                                                                                № 46-21/2               

    Про затвердження Порядку

   подання та розгляду (з дотриманням

    конфіденційності) заяв про випадки

   булінгу (цькуванню) та Порядку

  реагування на доведені випадки булінгу

   (цькування) в закладі

 

На виконання Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», листів Міністерства освіти і науки України від 29.12.2018 р. №1/9-790 «Щодо організації роботи у закладах освіти з питань запобігання і протидії домашньому насильству і булінгу» та від 29.01.2019 р. №1/11-881 «Рекомендації для закладів освіти щодо застосування норм Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18 грудня 2018 р. №2657-VIII» та з метою удосконалення відносин у сфері протидії булінгу (цькування).

 

НАКАЗУЮ:

 

  1. Затвердити:
    1. Порядок подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв про випадки булінгу (цькуванню) в закладі (Додаток 1).
    2. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі (Додаток 2)
    3. Зразок заяви про випадки булінгу (цькування) (Додаток 3).
    4. Форму Журналу реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування) (Додаток 4).
    5. Форму Журналу реєстрації рішень комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) (Додаток 5).
  2. Оприлюднити даний наказ на офіційному веб-сайті закладу.
  3. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

 

 Директор                                                                       О.М.Вихопень

Додаток 1

до наказу по  ДНЗ «Вишенька»(ясла-садок) Жовтанецької сільської ради  №46-21/2

від 29.01.2021   

 

ПОРЯДОК

подання та розгляду (з дотриманням конфіденційності) заяв

про випадки булінгу (цькуванню) в закладі

 

Загальні питання

1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

2. Цей Порядок визначає процедуру подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькуванню).

3. Заявниками можуть бути здобувачі освіти, їх батьки/законні представники, працівники та педагогічні працівники закладу та інші особи.

4. Заявник забезпечує достовірність та повноту наданої інформації.

5. У цьому Порядку терміни вживаються у таких значеннях:

Булінг (цькування) – діяння (дії або бездіяльність) учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи та (або) такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого.

Типовими ознаками булінгу (цькування) є:

  • систематичність (повторюваність) діяння;
  • наявність сторін – кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), спостерігачі (за наявності);
  • дії або бездіяльність кривдника, наслідком яких є заподіяння психічної та/або фізичної шкоди, приниження, страх, тривога, підпорядкування потерпілого інтересам кривдника, та/або спричинення соціальної ізоляції потерпілого.

 

Подання заяви про випадки булінгу (цькуванню)

1. Здобувачі освіти, працівники та педагогічні працівники, батьки та інші учасники освітньо-виховного процесу, яким стало відомо про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого стали, або підозрюють його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб зобов’язані повідомляти керівнику закладу.

2. Розгляд та неупереджене з’ясування обставин випадків булінгу (цькування) здійснюється  відповідно до поданих заявниками заяв про випадки булінгу (цькування) (далі – Заява).

3. Заяви, що надійшли на електронну пошту закладу отримує відповідальна особа, яка зобов’язана терміново повідомити керівника закладу.

4. Прийом та реєстрацію поданих Заяв здійснює відповідальна особа, а в разі її відсутності – особисто керівник закладу або вихователь-методист.

5. Заяви реєструються в окремому журналі реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування).

6. Форма та примірний зміст Заяви оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

7. Датою подання заяв є дата їх прийняття.

8. Розгляд Заяв здійснює керівник закладу з дотриманням конфіденційності.

 

Відповідальна особа

1. Відповідальною особою призначається працівник закладу освіти з числа педагогічних працівників.

2. До функцій відповідальної особи відноситься прийом та реєстрація Заяв, повідомлення керівника закладу.

3. Відповідальна особа призначається наказом керівника закладу.

4. Інформація про відповідальну особу та її контактний телефон оприлюднюється на офіційному веб-сайті закладу.

 

Комісія з розгляду випадків булінгу (цькування)

1. За результатами розгляду Заяви керівник закладу видає рішення про проведення розслідування випадків булінгу (цькування) із визначенням уповноважених осіб.

2. З метою розслідування випадків булінгу (цькування) уповноважені особи мають право вимагати письмові пояснення та матеріали у сторін.

3. Для прийняття рішення за результатами розслідування керівник закладу створює комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) та скликає засідання.

4. Комісія створюється наказом керівника закладу.

5. До складу комісії можуть входити педагогічні працівники (у томі числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булера, керівник закладу та інші зацікавлені особи.

6. Комісія у своїй діяльності керується законодавством України та іншими нормативними актами.

7. Якщо Комісія визначила що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, то керівник закладу освіти зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей.

8. У разі, якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згодний з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою, про що керівник закладу освіти має повідомити постраждалого.

9. Рішення Комісії приймаються більшістю її членів та реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів всіх членів Комісії.

10. Потерпілий чи його/її представник можуть звертатися відразу до уповноважених органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та службу у справах дітей з повідомленням про випадки булінгу (цькування).

11. Батьки зобов’язані виконувати рішення та рекомендації Комісії.

 

Терміни подання та розгляду Заяв

1. Заявники зобов’язані терміново повідомляти керівнику закладу про випадки булінгу (цькування), а також подати Заяву.

2. Рішення про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб видається протягом 1 робочого дня з дати подання Заяви.

3. Розслідування випадків булінгу (цькування) уповноваженими особами здійснюється протягом 3 робочих днів з дати видання рішення про проведення розслідування.

4. За результатами розслідування протягом 1 робочих дня створюється Комісія та призначається її засідання на визначену дату але не пізніше чим через 3 робочих дні після створення Комісії.

5. Керівник закладу зобов’язаний повідомити уповноважені органи Національної поліції (ювенальна поліція) та службу у справах дітей про кваліфікований Комісією випадок булінгу (цькування) протягом одного дня.

 

 


 

Додаток 2

до наказу по  ДНЗ «Вишенька»(ясла-садок) Жовтанецької сільської ради  №46-21/2
від 29.01.2021                  

ПОРЯДОК

реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі

 

Загальні питання

1. Цей Порядок розроблено відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)».

2. Цей Порядок визначає процедуру реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі.

 

Реагування на доведені випадки булінгу

1. На основі рішення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування), яка кваліфікувала випадок як булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять систематичний характер, керівник закладу:

  • повідомляє уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України (ювенальна поліція)  та службі у справах дітей про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти;
  • забезпечує виконання заходів для надання соціальних та психолого-педагогічних послуг здобувачам освіти, які вчинили булінг, стали його свідками або постраждали від булінгу (цькування) (далі – Заходи).

2. Заходи здійснює соціальний педагог у взаємодії з практичним психологом закладу освіти та затверджуються керівником закладу.

3. З метою виконання Заходів можна запроваджувати консультаційні години у практичного психолога і соціального педагога, створювати скриньки довіри, оприлюднювати телефони довіри.

 

Відповідальність осіб причетних до булінгу (цькування)

1. Відповідальність за булінг (цькування) встановлена статтею 1734 Кодексу України про адміністративні правопорушення такого змісту:

"Стаття 1734. Булінг (цькування) учасника освітнього процесу

Булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого, - тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення, - тягне за собою накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.

Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, - тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.

Діяння, передбачене частиною другою цієї статті, вчинене малолітньою або неповнолітньою особою віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років, - тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.

Неповідомлення керівником закладу освіти уповноваженим підрозділам органів Національної поліції України про випадки булінгу (цькування) учасника освітнього процесу - тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк до одного місяця з відрахуванням до двадцяти процентів заробітку".

 


 

Додаток 3

до наказу по

ДНЗ «Вишенька»                 (ясла-садок) Жовтанецької сільської ради  від 29.01.2021р.

 №46-21/2              

 

Директору

ДНЗ «Вишенька»(ясла-садок) Жовтанецької сільської ради

Вихопень О.М.

__________________________________

(прізвище, ім’я, по батькові заявника)

__________________________________

(адреса проживання)

__________________________________

(контактний телефон)

 

ЗАЯВА

 

Зміст заяви викладається довільно.

В заяві повідомляється про випадки булінгу (цькування), а саме обставини, місце, час та яким чином здійснювався булінг (цькування).

Вказується відомості про потерпілого (жертви булінгу), кривдника (булера), спостерігачів (за наявності).

 

 

__________                                                                     __________

(дата)                                                                                                                                       (підпис

 

Додаток 4

до наказу

ДНЗ «Вишенька»(ясла-садок) Жовтанецької сільської ради     

№46-21/2

Від 29.01.2021                 

 

                                ЖУРНАЛ

реєстрації заяв про випадки булінгу (цькування)

№ з/п

Дата прийняття заяви

Прізвище, ім’я, по батькові заявника

(здобувач освіти, батьки, законні представники, педагогічний працівник, інші особи)

Контактна інформація заявника

(адреса проживання, телефон)

Короткий зміст заяви

Прізвище, ім’я, по батькові та посада особи, яка прийняла заяву

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 5

до наказу

ДНЗ «Вишенька»(ясла-садок) Жовтанецької сільської ради     

№46-21/2

Від 29.01.2021              

 

ЖУРНАЛ

реєстрації рішень комісії з розгляду випадків булінгу (цькування)

№ з/п

Дата засідання комісії

Номер рішення

Рішення та рекомендації комісії

Прізвище, ініціали та посада членів комісії

Підписи членів комісії

 

 

 

 

 

 

 

 

УКРАЇНА

ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ВИШЕНЬКА»

(ЯСЛА-САДОК)

ЖОВТАНЕЦЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ

КАМ’ЯНКА-БУЗЬКОГО РАЙОНУ

ЛЬВІВСЬКОЇ  ОБЛАСТІ

( комбінованого типу)

80431, с.Жовтанці, вул. 30-річчя Перемоги, 3 Кам’янка-Бузький район Львівська область   тел.: (03254) 3-36-79

vushenyka@gmail.com

_____________________________________________________________________________

 

 

 

НАКАЗ

29.01.2021 р                                                                                №45-21/2

Про запобігання булінгу в закладі
дошкільної освіти

Відповідно до Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про місцеві державні адміністрації», статті 11 Закону України «Про запобігання і протидію домашньому насильству», Порядку взаємодії суб'єктів, що здійснюють заходи у сфері запобігання і протидії домашньому насильству і насильству за ознакою статті, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 22 серпня 2018 року № 658, Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або загрози його вчинення, затвердженого спільним наказом Міністерства соціальної політики України, Міністерства внутрішніх справ України, Міністерства освіти і науки України, Міністерства охорони здоров'я України від 19.08.2014 № 564/836/945/577, Методичних рекомендацій щодо виявлення, реагування на випадки домашнього насильства і взаємодії педагогічних працівників з іншими органами та службами, затверджених наказом Міністерства освіти і науки України від 02.10.2018 № 1047, листа Міністерства освіти і науки України від 29.12.2018 № 1/9-790 «Щодо організації роботи у закладах освіти з питань запобігання і протидії домашньому насильству та булінгу  та з метою попередження булінгу (цькування), сприяння реалізації прав осіб, постраждалих від булінгу та ефективного реагування на факти насильства в закладах освіти

НАКАЗУЮ:

1. Визначити Миронович М.А., практичного психолога закладу, уповноваженою особою для здійснення невідкладних заходів реагування у випадках виявлення фактів насильства (булінгу) та отримання заяв/повідомлень від постраждалої дитини чи інших осіб.

2. Практичному психологу Миронович М.А.:
2.1. Постійно забезпечувати соціально-психологічний супровід (патронаж) здобувачів освіти, постраждалих від жорстокого поводження чи боулінгу.
2.2. Вчасно повідомляти уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальна поліція) та Службу у справах дітей про випадки булінгу.
2.3. Довести до відома здобувачів освіти, педагогічних працівників, батьків та інших учасників освітнього процесу щодо їх обов'язку повідомляти керівника закладу про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
3. Педагогічним працівникам закладу дошкільної освіти нести персональну відповідальність за дотриманням законодавства про захист суспільної моралі, попередження випадків жорстокості та насильства серед неповнолітніх, активізувати діяльність, спрямовану на розвиток духовності та зміцнення моралі у дітей.
4. До 01.09.2021 року внести у посадові інструкції усіх педагогічних працівників розділ щодо обов'язку запобігати насильству (булінгу) проти дітей, у тому числі з боку дітей, вчасно виявляти випадки булінгу та вживати невідкладних заходів реагування (додаток 1).
5. Затвердити план заходів щодо запобігання та протидії булінгу закладу дошкільної освіти на 2021 рік (додаток 2).
6. До 13 .04.2021 року провести інструктаж для всіх працівників закладу освіти, в ході якого висвітлити питання: правила поведінки здобувачів освіти та працівників в закладі освіти; план заходів закладу освіти, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню); інформацію про уповноважену особу для здійснення невідкладних заходів реагування у випадках виявлення фактів насильства (булінгу) та отримання заяв/повідомлень від постраждалої дитини чи інших осіб; процедуру подання учасниками освітнього процесу заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти (форма заяви, примірний зміст, терміни та процедуру розгляду відповідно до законодавства тощо); телефони довіри.
7. Завідуючій господарством Тарасовській О.Я.щотижня здійснювати перевірку приміщень, території закладу освіти з метою виявлення  місць, які потенційно можуть бути небезпечними та сприятливими для вчинення булінгу.
8. Вихователю-методисту Макарчук О.В. до 01.03.2021 р. оприлюднити на веб-сайті закладу освіти:

- правила поведінки здобувачів освіти в закладі освіти;

- план заходів закладу освіти, спрямований на запобігання та протидію булінгу (цькуванню);

-  інформацію про уповноважену особу для здійснення невідкладних заходів реагування у випадках виявлення фактів насильства (булінгу) та отримання заяв/повідомлень від постраждалої дитини чи інших осіб;

- процедуру подання учасниками освітнього процесу заяв про випадки булінгу (цькування) в закладі освіти (форма заяви, примірний зміст,

 - терміни та процедуру розгляду відповідно до законодавства тощо);

 -  телефони довіри.
9. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

Директор                                                                  О.М.Вихопень

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток 1
до наказу № 45-21 /2 від 29.01.2021 року

Заходи у сфері запобігання та протидії домашньому насильству і спрямовані на захист прав та інтересів осіб, які постраждали від такого насильства

1. У виявленні фактів домашнього насильства має значення спостережливість педагогічних працівників закладу освіти, їх уважне ставлення до учасників освітнього процесу і здатність вчасно помітити симптоми неблагополуччя в поведінці та настрої дітей.
2. У разі виявлення ознак чи факторів, що можуть вказувати на домашнє насильство, складні життєві обставини, жорстоке поводження з дитиною або ризики щодо їх виникнення стосовно дитини, працівник зобов’язаний передати уповноваженій особі закладу освіти, а у разі її відсутності - безпосередньо керівникові закладу освіти (директорові) чи вихователю-методисту інформацію про дитину з метою планування подальших дій щодо заходів для надання медичної, психологічної або іншої допомоги постраждалому.

 

 

Додаток 2
до наказу № 25-21 /2 від 29.01.2021 року

 

 

 

План заходів щодо запобігання та протидії булінгу у ДНЗ «Вишенька»(ясла-садок) Жовтанецької сільської ради

 

План заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладі освіти

 

№ з/п

Заходи

Термін проведення

відповідальний

Нормативно-правове забезпечення

1

Створення нормативно-правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу

постійно

директор

2

Обробка матеріалів «Скриньки довіри» для батьків, педагогів, розгляд на засіданнях педагогічних рад, оновлення інформації на веб-сайті закладу з проблеми запобігання та протидію булінгу

щомісяця

вихователь-методист

3

Невідкладне інформування, уразі виявлення випадку булінгу, відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 № 2657-VIII«Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»

у разі виявлення випадку

директор

Організаційно-методична робота

4

Цільовий семінар: «Проблема насильства над дітьми дошкільного віку»

вересень

практичний психолог

5

Організація роботи «Скриньки довіри» для батьків і педагогів, оновлення інформації веб-сайту з проблеми запобігання та протидію булінгу

вересень

вихователь-методист

6

Педагогічна ситуація: “У нашій групі особливі діти”

жовтень

практичний психолог

7

Організація і проведення освітньо-правового тижня, виставка малюнків «Я дитина - мала маю великі права»

грудень

вихователь-методист

8

Методичний міст “Майстерня успіху”: взаємодія вихователя з агресивними дітьми

грудень

практичний психолог

9

Тренінг для педагогів «На скільки серйозною є проблема булінгу та мобінгу в колективі»

січень

практичний психолог

10

Консультація: «Як розв’язати конфліктну ситуацію між дітьми»

січень

практичний психолог

11

Інформаційно-просвітницькі заходи з учасниками освітнього процесу з питань запобігання і протидії булінгу у координації із службами у справах дітей, підрозділами органів Національної поліції України

січень

директор

12

Буклет: “Попередження насильства в сім’ї”

березень

практичний психолог

13

Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі

квітень

практичний психолог

14

Тематичний брифінг з переглядом та обговоренням відео сюжетів для педагогів щодо ненасильницьких методів поведінки та виховання, вирішення конфліктів, управління власними емоціями та подолання стресу

квітень

практичний психолог

15

Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників

за потреби

практичний психолог

Робота з дітьми

16

Психологічне вивчення дітей «групи ризику»

грудень

практичний психолог

17

Бесіда «Мої права та обов’язки»

грудень

педагоги

18

Організація та проведення занять та бесід, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, справедливість, порядність

грудень

педагоги

19

Корекційно-розвивальне заняття з дітьми старших груп “Подорож до країни дружби”

лютий

практичний психолог

20

Перегляд та обговорення мультфільму «Жив собі чорний кіт»

січень

педагоги

Робота з батьками

21

Активізувати просвітницьку роботу з питань правової освіти серед родин вихованців

протягом року

педагоги

22

Забезпечити консультативну допомогу батькам з питань соціально-правового захисту дошкільників (за потребою)

протягом року

практичний психолог, вихователь – методист, педагоги

23

Пам’ятка «Ні – агресії!» (інформаційні куточки груп)

вересень

практичний психолог

24

Психологічна консультація в рамках проведення батьківських зборів “Протидія цькуванню дітей вдома”

листопад

практичний психолог

25

Практикум для батьків “Вправи спрямовані на розрядку гніву та агресії у дитини”

лютий

практичний психолог

26

Перегляд та обговорення мультфільму «Соловейко з одним крилом»

березень

педагоги